偏鄉教育

30 位立委、56 段質詢談過偏鄉教育。

常一起談到的議題：教師權益、校舍安全、教師待遇、教師荒、雙語教育

相關的法律

  • 偏遠地區學校教育發展條例
  • 教師法
  • 學生輔導法

最近的質詢

  1. 羅廷瑋，2026/11/2 教育及文化委員會：委員詢問龍藏經研究與南北院展覽如何連結，要求轉化為大眾教育內容，並擴大偏鄉數位課程。故宮院長表示將加強研究說明、延續文化脈絡策展，並透過跨館合作、數位展覽及社會資源推廣。（發言）
  2. 伍麗華Saidhai‧Tahovecahe，2026/8/21 院會：委員說明修正《偏遠地區學校教育發展條例》第十二、十五、十七條已三讀，將讓司馬庫斯教學場所經安全鑑定、消防查驗及每年備查後取得合法運作機制。修法也建立偏鄉教師專業支持與媒合外部資源的機制，以改善師資支持及教學創新資源不足。（發言）
  3. 羅廷瑋，2026/8/19 教育及文化委員會：委員指出偏遠地區學校仍有師資不穩定、教師流動率高及辦學困境，認為需要進一步調整政策與立法。委員提案修正條例第15條及第17條，要求建立教師培育支持系統與資源庫，並納入代理、代課及未具教師證教師；官員未見具體回應。（發言）
  4. 羅廷瑋，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員質疑原民會以分階段推動及既有政策為由，尚未提出原住民族學校專法，要求說明立法態度與時程，並詢問學校推動規劃。原民會表示目前先以行政措施推動，並稱正規劃五年計畫；教育部支持訂法。委員另要求偏鄉教育修法聚焦師資延攬、培育、留任與支持。（發言）
  5. 陳培瑜，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員指出偏鄉教師行政與跨領域工作負擔沉重，且非山非市學校教師福利未獲涵蓋，要求透過跨部會討論、家庭教育及社福提早介入提供支持。教育部長表示將研議人力協助、偏鄉條例支援及與衛福部合作。（發言）
  6. 陳培瑜，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員指出各校教師升等外審的委員遴選、迴避及救濟規範差異大，要求教育部邀集相關人士通盤研議。教育部說明現行規範及救濟管道，並表示尊重大學自治；委員接著指出偏鄉學生入學學力落差逐年擴大。（發言）
  7. 蔡春綢，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員詢問原住民族學校的推動分工、師資培育與升學銜接，也關切禁伐補償及原鄉暑期學習資源。原民會表示首所學校預計於高雄開學，教育部將協助師資培育；教育部並表示將鼓勵大學投入偏鄉服務，委員要求兩個月內提出相關方案報告。（發言）
  8. 羅廷瑋，2026/7/13 教育及文化委員會：委員主張將國家教育經費編列門檻由23%提高至24%，以保障弱勢學生、偏鄉學校及教師專業發展資源。委員指出，教育部估計每年將增加約400億元支出，並要求政府優先投資教育；逐字稿未記錄官員回應。（發言）
  9. 伍麗華Saidhai‧Tahovecahe，2026/6/18 教育及文化委員會：委員關切幼兒因家庭領取育兒津貼而未就學，以及偏鄉、原住民和身心障礙幼兒缺乏教保服務，詢問私幼每月補助1萬5,000元的分擔與對園所的影響。部長回應經費由中央與地方共同分擔；委員要求增加偏鄉幼托資源並完善身障幼兒設施規範。（發言）
  10. 伍麗華Saidhai‧Tahovecahe，2026/6/10 教育及文化委員會：委員詢問電競人才培育、人才資料庫、偏鄉資源及銀髮電競規劃，要求盤點場館設備並於三個月內提出書面報告。運動部長表示將跨部會合作，並稱明年編列三千萬元推動電競。（發言）
  11. 張雅琳，2026/4/30 教育及文化委員會：委員詢問雙語及AI專長教師的升遷、獎勵、超額減班留任與偏鄉任教安排，要求教育部研議相關制度。委員也要求檢討偏鄉校舍重建補助及流標協助；教育部表示已有教師住宿、交通補助，並將研議人才任職規定及協助學校工程。（發言）
  12. 蔡春綢，2026/4/30 教育及文化委員會：委員肯定教師待遇調整，詢問行政工作獎金能否納入薪資制度，並關切 AI 是否能減輕校園行政負擔。委員要求評估校事會議調查後復聘教師及偏鄉教師人數與相關費用；教育部表示可朝建立最低規準、納入薪資制度的方向討論。（發言）
  13. 陳培瑜，2026/4/30 教育及文化委員會：委員詢問偏鄉久任獎金、校事會議與教師心理支持等問題，要求檢視制度和地方執行成效，並建立特殊需求學生未上學的統計。國教署表示將研議獎金制度、精進人才庫及維持心理支持補助，並承諾與衛福部研議統計；主席表示將安排實驗教育專案報告。（發言）
  14. 謝衣鳯，2026/4/28 院會：委員詢問政府如何縮小預估35萬名AI人才缺口，並要求擴大產學合作、引進業界師資及改善偏鄉資源不足。院長及教育部長表示正推動在職培訓、產學合作與分齡AI教育，並將教導學生辨識AI資訊及妥善使用工具。（發言）
  15. 林倩綺，2026/4/1 教育及文化委員會：委員反映澎湖大池國小家長陳情教學及行政問題，詢問教育部能否介入了解；部長表示將了解，必要時派員實地勘察。委員也質疑學習歷程檔案的效益、城鄉資源落差與AI查核問題，要求檢討並提供階段性報告；部長表示將與大考中心及高中端討論。（發言）
  16. 陳培瑜，2026/4/1 教育及文化委員會：委員詢問台中科大校長赴中國申請補助及交流申報情形，教育部稱已要求學校一週內回覆，將進一步查核。委員並關注學生輔導人力、偏鄉師資與久任獎金、實驗教育資源及國家語言幼兒園，要求研議修法與改善措施，並要求三個月內提出國家語言幼兒園規劃報告。（發言）
  17. 陳培瑜，2026/3/25 教育及文化委員會：委員關注營養午餐國產食材預算與登錄平台銜接、偏遠地區教師甄選資訊揭露，以及校園適應體育分工，並要求加強家庭教育。教育部表示將考核地方預算、年底前維持平台並協助甄選簡章修正，也同意派員參與適應體育協調。（發言）
  18. 高金素梅，2026/1/7 教育及文化委員會：委員指出原鄉偏遠學校設立分校、分班常因缺乏合法建築物而受阻，詢問能否以結構安全鑑定證明替代相關合法建築文件。教育部次長與內政部代表均表示支持，並同意朝由地方主管機關認定無安全疑慮的方向研議。（發言）
  19. 羅廷瑋，2026/1/7 教育及文化委員會：委員詢問偏遠地區學校教育發展條例施行成效及教師流動問題，並關注課後照顧、課後輔導與寒暑假學藝活動鐘點費未納入調整。教育部次長表示偏鄉國中小教師流動率已下降，相關鐘點費因適用不同辦法，將參考意見評估並與地方政府溝通。（發言）
  20. 鍾佳濱，2026/1/7 教育及文化委員會：委員指出偏鄉教師常自掏腰包支持學生，並以學生分享獎金的事例，建議教育部設立獎項鼓勵偏鄉教師與學子。教育部次長表示可研議推動，並說現有獎項也涵蓋偏鄉教師及學生。（發言）

談過偏鄉教育的立委

官員答應的事

  1. 2025/10/8 教育部 部長 鄭英耀：會後報告光復商工相關數字（期限：會後）。范雲委員質詢（發言）
  2. 2025/8/7 教育部國民及學前教育署 署長 彭富源：提供臺北市各班學生人數資料（期限：今天下班前）。劉書彬委員質詢（發言）
  3. 2025/8/7 教育部 部長 鄭英耀：訂定校事會議規定的檢討內容（期限：年底前）。劉書彬委員質詢（發言）