原住民族教育

14 位立委、52 段質詢談過原住民族教育。

常一起談到的議題：原住民族住宅、原住民族語言、實驗教育、部落公法人、原住民族文化

相關的法律

  • 原住民族教育法
  • 原住民族學校法
  • 原住民族基本法

最近的質詢

  1. 盧縣一，2026/10/29 教育及文化委員會：委員關切族語師資高齡化及培育、認證、聘用障礙，要求提出供需表、年齡指標，連結培育與開缺，改善授課及交通保障。教育部長表示將朝此努力、持續推動跨校授課，並與台東大學討論開班及研議交通補助。（發言）
  2. 鄭天財Sra Kacaw，2026/10/14 內政委員會：委員要求加速原住民族學校立法、發布部落公法人辦法，並提供社宅報告、爭取基金返還。另質疑族語經費成效，要求落實家庭與部落傳承；主委表示明年將調整資源，以獎勵及語推人員輔導家庭、部落。（發言）
  3. 林倩綺，2026/10/14 內政委員會：委員要求推動部落朝聖之路、釐清原專班補助與土木人才缺口，並簡化部落參與碳匯流程。原民會主委支持路線方向，表示將與大學培育人才、否認私相授受，並同意與環境部研議及提供資料。（發言）
  4. 林倩綺，2026/10/13 院會：委員要求推進原住民族自治與土地立法，建立國事會議及跨部會科技人才培育機制，並深化航海與南島外交。行政院長表示將加強整合；原民會主委稱部落公法人試辦盼三年內有階段成果，土海法仍須溝通。（發言）
  5. 林倩綺，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員詢問原住民族學校教師應具備何種族語認證，並建議研議分階段門檻及各級學校的師資、教材配套。原民會表示高級認證者不多，將補提供人數資料；教育部表示會與原民會討論。（發言）
  6. 高金素梅，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員追問六月公聽會後是否完成意見彙整、提出新版本及提供結論資料，並要求行政院提出原住民族學校法版本。原民會表示目前擬透過實驗教育推動原住民族學校，並坦言人力與經費有困難；教育部表示配合原民會，兩部會均未提出版本。（發言）
  7. 鄭天財Sra Kacaw，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員質疑原住民族學校法草案多年未有進度，主張由教育部承擔主管責任、原民會協助推動，並確認學校仍須教授一般課程，官員答覆一般教育課程仍要上。委員請召委協助促成下月完成三讀。（發言）
  8. 蔡春綢，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員詢問原住民族學校的推動分工、師資培育與升學銜接，也關切禁伐補償及原鄉暑期學習資源。原民會表示首所學校預計於高雄開學，教育部將協助師資培育；教育部並表示將鼓勵大學投入偏鄉服務，委員要求兩個月內提出相關方案報告。（發言）
  9. 鍾佳濱，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員詢問原住民族學校法的目的，以及學校應依山地、平地身分或各族群設置，並主張保障各族群語言與文化。官員表示各族群應有自己的民族學校，相關部門會配合；國教院預計明年5月提出較明確的設立標準。（發言）
  10. 伍麗華Saidhai‧Tahovecahe，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員指出原住民族學校法有助於師資調動與課程發展，並表示族語師資逐漸流失，語言傳承不能再等。委員要求教育部與原民會一個月內盤點問題、與地方政府溝通並提出書面報告及草案比較；原民會承諾辦理，教育部表示配合。（發言）
  11. 張宏陸，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員詢問原住民族學校設置、升學銜接及師資是否準備妥當，並追問法案通過後若尚未準備完成如何推動。教育部稱將配合原民會逐步推動，學制及升學管道不變；原民會表示現階段可依現行規定設校，尚認為不需訂定專法。（發言）
  12. 王美惠，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員關切原住民族學生須兼顧一般課程與族語學習，並詢問如何增加族語教師、讓偏鄉及都會區學生都能學習族語。官員表示透過師資培育課程、進修學分班及線上共學等方式，協助學生學習並培育教師。（發言）
  13. 蘇巧慧，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員詢問原住民族學校的設立方向、與實驗學校的差異，以及師資、課程和行政分工問題。教育部與原民會支持設立，但表示師資與知識體系等仍待累積；委員要求提供相關計畫及補助資料，並加強支持現有實驗學校。（發言）
  14. 郭昱晴，2026/8/19 教育及文化、內政委員會：委員詢問原住民族教師文化培訓及學生升學銜接，要求提供相關資料；教育部說明師資培育、文化課程及升學審查措施。委員也關切外師教授藝能、體育課程的專業認定，以及雲林學校代辦大型工程；教育部表示會提醒地方政府評估學校專業能力。（發言）
  15. 鄭天財Sra Kacaw，2026/7/30 內政委員會：委員詢問兩項原住民族活動使用族語經費的情形，要求提供數據，並要求說明大專校院學生入學率差距擴大的原因、加強原住民族教育。委員也主張返還遭挪用的綜合發展基金，並要求協調訂定部落公法人設置辦法；官員同意提供經費數據。（發言）
  16. 林宜瑾，2026/7/30 內政委員會：委員詢問西拉雅族核定後，已在地方戶政系統註記者是否須重新登記，要求原民會研議簡化流程並與地方協調。委員也要求協調各縣市納入平埔原住民族學生獎助學金；副主委表示將彙整各地情形，考量地方制度與財源後再協調研議。（發言）
  17. 林倩綺，2026/6/26 院會：委員指出原住民族學校缺乏專法支撐，現行教育制度未能完整承接族語與文化傳承，並提出建置從幼兒至高等教育的學習體系、培育師資及設置各級學校等方向。委員要求行政院儘速提出原住民族學校法草案，與立法院版本併案審議。（發言）
  18. 林倩綺，2026/6/25 教育及文化委員會：委員主張制定原住民族學校法，建立以原住民族知識、語言與文化為主體的穩定教育體系，並指出實驗教育無法取代完整制度。委員提出由教育部與原民會合作、兼顧教育專業與民族自主，並請各界支持立法。（發言）
  19. 高金素梅，2026/6/25 教育及文化委員會：委員回顧原住民族學校法草案及泰雅族課綱的推動，指出原住民族教育需要制度化，並要求行政院、原民會加速辦理。主持人回應將繼續努力。（發言）
  20. 鄭天財Sra Kacaw，2026/6/25 教育及文化委員會：委員回顧《原住民族學校法》的推動歷程，指出原住民族重點學校及實驗教育學校已有實務經驗，應整合經驗推動立法。委員建議邀請教師及實際參與者共同討論，並請原民會、教育部支持，要求行政院儘速提出草案；逐字稿未見官員明確回應。（發言）

談過原住民族教育的立委

官員答應的事

  1. 2025/4/14 教育部 部長 鄭英耀：轉知原民會委員的意見。鄭天財Sra Kacaw委員質詢（發言）
  2. 2025/4/14 教育部 部長 鄭英耀：向原民會反映相關經費適切性。鄭天財Sra Kacaw委員質詢（發言）
  3. 2025/3/18 原住民族委員會 主任委員 曾智勇：試辦5個部落（期限：今年）。鄭天財Sra Kacaw委員質詢（發言）