吳沛憶 質詢：教育銜接、行政支援、資源整合、原住民族教育
2026/4/13，立法院第11屆第5會期教育及文化委員會公聽會（事由：「實驗教育三法修法」公聽會）
委員分享自己從實驗教育轉入體制內國中後，面臨教育方式銜接及體罰等經驗，並指出實驗教育學生增加後，行政窗口、場地與資源整合需求日增。她請教育部協助地方政府整合資源，避免學生因所在地或學習型態不同而受到不平等待遇。
- 請教育部協助地方政府加強實驗教育行政支援與資源整合，並避免學生因縣市、學校型態或自學身分不同而受到不平等待遇。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
引用：吳沛憶委員質詢，2026-04-13，立法院第11屆第5會期教育及文化委員會公聽會。立法院議事轉播 IVOD 168473：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/168473。