伍麗華Saidhai‧Tahovecahe 質詢：實驗教育修法、審議支持機制、原住民族學校、師資培育
2026/4/13，立法院第11屆第5會期教育及文化委員會公聽會（事由：「實驗教育三法修法」公聽會）
委員主張實驗教育審議應由把關轉為支持，協助釐清需求、媒合資源，並檢討學校委託辦理、財務審計及教師保障。委員也呼籲政府推動原住民族學校法及相關配套，處理補助期滿後的學校發展與師資培育。
- 建議實驗教育審議會從審核把關轉向支持治理，協助釐清需求、媒合資源並追蹤高風險個案。
- 建議建立學習基地網絡與居場所，並檢討公立學校委託私人辦理實驗教育的制度、財務審計、審議機制及教師保障。
- 呼籲政府積極修法或修訂辦法，為原住民族學校法及原住民族實驗學校補助期滿後的發展提供方向，並改善原住民族師資培育與留任。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
引用：伍麗華Saidhai‧Tahovecahe委員質詢，2026-04-13，立法院第11屆第5會期教育及文化委員會公聽會。立法院議事轉播 IVOD 168446：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/168446。