吳思瑤 質詢 教育部：轉型正義教育、國教課程、高教研究、跨部會合作
2026/4/1，立法院第11屆第5會期教育及文化委員會第4次全體委員會議（事由：一、邀請教育部部長鄭英耀列席報告業務概況，並備質詢。 二、審查 (一) 委員伍麗華Saidhai‧Tahovecahe等17人擬具「教師法第二十五條條文修正草案」案。 (二) 委員郭昱晴等17人擬具「教師法第二十五條條文修正草案」案。 (三) 委員林宜瑾等18人擬具「教師法第二十五條條文修正草案」案。 (四) 委員張雅琳等17人擬具「教師法第二十五條條文修正草案」案。 (五) 委員羅廷瑋等18人擬具「教師法第二十五條條文修正草案」案。 (六) 委員馬文君等16人擬具「教師法第二十五條條文修正草案」案。 (七) 委員林倩綺等22人擬具「教師法第二十五條條文修正草案」案。 (八) 委員柯志恩等18人擬具「教師法第二十五條條文修正草案」案。 (九) 委員萬美玲等19人擬具「教師法第二十五條條文修正草案」案。 (十) 委員葛如鈞等18人擬具「教師法第二十五條條文修正草案」案。 (十一)委員葉元之等18人擬具「教師法第二十五條條文修正草案」案。 (十二)委員羅智強等19人擬具「教師法第二十五條條文修正草案」案。 (十三)委員徐巧芯等21人擬具「教師法第二十五條條文修正草案」案。 (十四) 台灣民眾黨黨團擬具「教師法第二十五條及第五十三條條文修正草案」案。 【第二(十一)案如經院會復議，則不予審查；第二(十二)至(十四)案如未經各黨團簽署不復議同意書，則不予審查】【4月1日及2日二天一次會】）
委員建議教育部在轉型正義第二階段加強國教與高教工作，包含多元教案、現地教學、通識課程及研究獎學金，並運用跨部會與民間資源、擴充人力。教育部表示第二階段將自明年起推動四年，會將建議納入規劃，並研議促轉基金協助。
- 要求教育部將國教與高教端的建議納入轉型正義第二階段規劃，包括多元教案、跨部會及民間合作、現地體驗教學、通識課程、研究及獎學金。
- 要求教育部擴充轉型正義相關人力與能量，並善用文化部及人權館等既有資源合作。
- 建議安排轉型正義專題報告，並向委員說明新的規劃。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
引用：吳思瑤委員質詢，2026-04-01，立法院第11屆第5會期教育及文化委員會第4次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 168124：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/168124。