萬美玲 質詢 鄭英耀：教師缺額、科技師資、行政減量、教保員研習
2025/4/14，立法院第11屆第3會期教育及文化委員會第7次全體委員會議（事由：邀請教育部部長鄭英耀列席報告業務概況，並備質詢。）
委員詢問教師缺額增加、離退上升及報考人數下降的原因，要求提出科技師資與行政減量方案。委員也要求盤查教保員研習配套未落實情形，並於一個月內提交報告；教育部長表示部分縣市未落實，將與地方合作了解。
- 提出科技領域師資問題的具體方案。
- 提出更具體有效的教師行政減量執行方案。
- 盤查未落實教保員研習公假、補休等配套的縣市及原因，並於一個月內將相關報告送交教育及文化委員會。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 委員詢問部長是否感受到教師招募與出走危機，或認為媒體報導誇大。／教育部 部長 鄭英耀：部長表示，教師人力補充確實趕不上產業變化。
- 委員詢問教師缺額增加的原因，以及如何解決。／教育部 部長 鄭英耀：部長表示，原因包括產業誘因大，以及少子化下地方政府顧慮現有教師權益。
- 委員要求找出科技領域師資報考人數下降的原因、提出具體方案並提供報告。
- 委員請部長說明行政減量問題十年未解的原因。／教育部 部長 鄭英耀：部長先談到教師面臨的挑戰，未直接回答行政減量問題。
- 委員詢問行政減量十年未解的原因。／教育部 部長 鄭英耀：部長表示已發文地方政府，並與地方合作補充約聘行政人力，也尊重學校設置副組長職位。
- 委員要求提出更具體有效的行政減量執行方案，並共同解決行政負擔問題。／教育部 部長 鄭英耀：部長表示中央與地方合作是一定的，但未具體回應提出執行方案的要求。
- 委員詢問教育部是否制定員工學習制度及獎勵辦法。
- 委員詢問教保員假日研習的公假、補休及多元進修配套目前如何落實。／教育部 部長 鄭英耀：部長表示已提供教保員公假、補休及線上課程，但部分縣市可能未落實，將再全面了解並與地方合作克服。
- 委員詢問是否全面盤查未落實配套的縣市、了解原因及協助需求，並落實研習獎勵。／教育部 部長 鄭英耀：部長表示這是份內工作，應該努力做。
- 委員要求一個月內彙整今天提出的問題，並將報告送交教育及文化委員會。
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：萬美玲委員質詢，2025-04-14，立法院第11屆第3會期教育及文化委員會第7次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 160134：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/160134；立法院公報第 114 卷第 37 期（第 2 冊），第 113–186 頁。