陳培瑜 質詢 張廖萬堅、鄭銘謙：教師言論界線、教師專業倫理、涉案教師通報、兒少性剝削
2025/4/9，立法院第11屆第3會期司法及法制委員會第7次全體委員會議（事由：邀請司法院副秘書長、法務部部長、國家通訊傳播委員會代理主任委員、數位發展部部長、教育部部長、大陸委員會主任委員、內政部移民署署長、國家安全局局長及國家人權委員會率所屬相關單位列席就「言論自由不在？界線誰說了算！國家介入特定政治言論之法律邊界」進行專題報告，並備質詢。）
委員詢問教育部對教師國家忠誠、言論自由界線及專業倫理的看法，並要求研議相關規範。委員也要求法務部與教育部建立性剝削案件偵查期間的涉案教師通報機制；官員表示將研議與檢調單位聯繫及通報方式。
- 要求教育部研議教師專業倫理準則及言論界線。
- 要求法務部與教育部建立偵查中涉案教師通報教育系統的機制，並讓教育系統及早採取措施使其遠離學生。
- 邀請法務部與教育部在一個月內與委員辦公室開會討論通報機制。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 委員請教育部說明對教育人員國家忠誠的態度。／教育部 次長 張廖萬堅：教師法等法令規範學校培養學生的國家意識與認同，老師正扮演這樣的角色。
- 委員詢問對教師在敵對國家官媒發表相關言論後，受檢舉並由教育部調查、函請地方處理的推論是否正確。／教育部 次長 張廖萬堅：是的，並無不妥。
- 委員詢問教育部未來如何補強教師言論法律底線與國家認同相關規範。／教育部 次長 張廖萬堅：將加強實踐教師專業，並讓言論自由界線有較明確的規範。
- 委員表示希望有機會討論教師專業倫理準則，並請次長簡要回覆。／教育部 次長 張廖萬堅：尊重立法院意見，並說明已有教師專業標準指引及教師自律公約等規範。
- 委員詢問從調查到起訴平均需要多久，並追問調查期間教師是否會繼續在學校任教。
- 委員詢問法務部是否會通報相關案件。／法務部 部長 鄭銘謙：由檢察官通報。
- 委員指出檢調只通報社政系統，詢問教育端應如何處理。／教育部 次長 張廖萬堅：教育部認為社政和教育行政單位應該都要接獲通報。
- 委員詢問能否建立司法系統通報教育系統的機制，以便勾稽並啟動行政調查。／教育部 次長 張廖萬堅：若有法令缺漏，會啟動相關修法；如有必要，會研議同步勾稽，使犯罪嫌疑人在調查階段遠離孩子。
- 委員詢問起訴後能否通知教育系統，並要求不要只停留在研議。／法務部 部長 鄭銘謙：偵查中無法通報加害人；起訴後可以通報，並會研議與教育單位聯繫的機制。
- 委員詢問能否在一個月內邀請法務部與教育部開會討論通報機制。／教育部 次長 張廖萬堅：可以，沒有問題。
- 委員表示希望兩個部會坐下來討論建立通報機制，並表示尊重偵查不公開。／教育部 次長 張廖萬堅：針對行政通報部分，教育部會與法務部會後討論能否建立通報機制。
- 委員表示辦公室願意與兩個部會討論通報機制。／教育部 次長 張廖萬堅：可以，來討論看看。
官員答應的事
- 教育部 次長 張廖萬堅：參與討論建立通報機制（期限：一個月內）
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：陳培瑜委員質詢，2025-04-09，立法院第11屆第3會期司法及法制委員會第7次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 159980：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/159980；立法院公報第 114 卷第 35 期（第 1 冊），第 187–266 頁。