范雲 質詢 教育部：雙語教育、偏鄉英語、英語師資
2024/11/20，立法院第11屆第2會期財政、內政、經濟、教育及文化、交通、社會福利及衛生環境委員會第1次聯席會議（事由：一、邀請相關部會首長就「中央政府前瞻基礎建設計畫第4期特別預算執行情形及成效」進行專題報告，並備質詢。 二、審查行政院函請審議「中央政府前瞻基礎建設計畫第5期特別預算案(114年度)」（僅詢答）。 【預算提案截止時間：11月27日（三）中午12時】 【11月20日及21日二天一次會】）
委員詢問雙語政策如何弭平偏鄉及英語程度較弱學生的落差，並關切非英語科教師以英語授課的情形。教育部政務次長說明偏鄉有雙語學伴、平板及酷英網等資源，並表示政策將分階段推動；委員要求邀請第一線英文教師及專家開會檢討教學方法。
- 邀請第一線英文教師召開滾動式檢討會議
- 召集教育與語言專家舉行諮詢會議，研議適合台灣的英語教學方法
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
引用：范雲委員質詢，2024-11-20，立法院第11屆第2會期財政、內政、經濟、教育及文化、交通、社會福利及衛生環境委員會第1次聯席會議。立法院議事轉播 IVOD 157229：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/157229；立法院公報第 113 卷第 103 期（第 1 冊），第 67–312 頁。