葛如鈞 質詢 鄭英耀：雙語政策、高教經費、人才培育、多元入學、AI素養
2024/11/14，立法院第11屆第2會期教育及文化委員會第8次全體委員會議（事由：一、審查114年度中央政府總預算案有關教育部及所屬單位預算案。 二、審查114年度教育部主管47所國立大學校院校務基金、國立臺灣大學附設醫院作業基金、國立成功大學附設醫院作業基金、國立陽明交通大學附設醫院作業基金、教育部所屬機構作業基金、國立高級中等學校校務基金、學產基金、運動發展基金、私立高級中等以上學校退場基金。 三、審查114年度行政法人國家運動訓練中心預算案。 四、審查114年度行政法人國家運動科學中心預算案。 （僅進行詢答，相關預算提案請於11月20日下午2時前提出） 【11月11日及14日二天一次會】）
委員詢問雙語政策如何調整，並要求提出配套及期程；也要求爭取高教經費、建立跨部會人才培育平台。委員另關切付費升學服務與數位平權，要求調整數位教學指引並調查學生使用AI的情形；教育部表示將研議，並稱平台上每月有約3.3萬名學生使用AI工具。
- 要求教育部提出雙語政策調整的完整配套與明確期程。
- 要求教育部向行政院爭取高等教育經費，並推動成立大學可參與的跨部會人才培育小組。
- 要求教育部檢討數位平權資源。
- 要求教育部兩個月內調整中小學數位教學指引中數位素養相關定義。
- 要求教育部研議定期調查各教育階段學生使用AI工具的情形，並於一個月內書面回覆。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 委員詢問中小學是否只有英語課採英語授課。／教育部 部長 鄭英耀：部長表示中小學英語課是英語授課，並說明希望學生在日常生活中接觸英語。
- 委員要求教育部提出完整的雙語政策配套說明。／教育部 部長 鄭英耀：部長請國教署處理，並說明將六年分為兩個三年階段。
- 委員詢問雙語政策調整措施與配套措施的明確期程。／教育部 部長 鄭英耀：部長表示兩個月可以提出。
- 委員詢問配送有問題的學校如何處理，並要求提出作法。／教育部 部長 鄭英耀：部長表示農業部將於11月底提出政策，並會開會協調。
- 委員要求教育部向行政院爭取高教前瞻經費或其他支持。／教育部 部長 鄭英耀：部長表示今年高教經費較去年增加20億元，並會努力爭取更寬裕的資源。
- 委員要求教育部向行政院爭取成立讓大學參與的跨部會人才培育小組。／教育部 部長 鄭英耀：部長表示行政院已有跨部會人才培育會議，並認為可以更積極組成小組。
- 委員詢問教育部是否會處理付費服務造成的入學不公平與教育商品化。／教育部 部長 鄭英耀：部長表示多元入學是為了適性發展，付費補習與不實行銷不是教育部樂見的現象。
- 委員詢問114學年度中小學數位平權預算，並要求檢討相關投入。／教育部 部長 鄭英耀：部長表示數位學習精進方案有27億元，另有近2億元及BYOD經費。
- 委員要求兩個月內調整數位教學指引與數位素養定義，並研議定期調查AI使用情形、一個月內書面回復。／教育部 部長 鄭英耀：部長未直接回應調查問題；他表示會進一步了解後向委員報告。
官員答應的事
- 教育部 部長 鄭英耀：提出雙語政策的調整措施與配套措施（期限：兩個月）
- 教育部 部長 鄭英耀：召開會議並進行協調
- 教育部 部長 鄭英耀：進一步了解後向委員報告
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：葛如鈞委員質詢，2024-11-14，立法院第11屆第2會期教育及文化委員會第8次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 156966：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/156966；立法院公報第 113 卷第 99 期（第 1 冊），第 339–422 頁。