林倩綺 質詢：原住民專班、ROTC課程、STEM教育、原住民族樂舞、校務基金
2024/11/14，立法院第11屆第2會期教育及文化委員會第8次全體委員會議（事由：一、審查114年度中央政府總預算案有關教育部及所屬單位預算案。 二、審查114年度教育部主管47所國立大學校院校務基金、國立臺灣大學附設醫院作業基金、國立成功大學附設醫院作業基金、國立陽明交通大學附設醫院作業基金、教育部所屬機構作業基金、國立高級中等學校校務基金、學產基金、運動發展基金、私立高級中等以上學校退場基金。 三、審查114年度行政法人國家運動訓練中心預算案。 四、審查114年度行政法人國家運動科學中心預算案。 （僅進行詢答，相關預算提案請於11月20日下午2時前提出） 【11月11日及14日二天一次會】）
委員詢問大學能否規劃以原住民為主體的類ROTC課程及STEM導向專班，並請相關學校盤整參與國家原住民族樂舞團的方式。委員也談到藝術教育的本土化與國際接軌，並建議教育部檢討校務基金及國立大學法律地位；逐字稿未見官員具體回應。
- 請相關大學研議以原住民為主體的類ROTC課程，以及具STEM導向的原住民專班或課程。
- 請有原住民族專班、原資中心及表演藝術科系的學校盤整可參與國家原住民族樂舞團的角色。
- 建議教育部檢討校務基金制度及國立大學法律地位，並加強大學內部管理與自主責任。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
引用：林倩綺委員質詢，2024-11-14，立法院第11屆第2會期教育及文化委員會第8次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 156896：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/156896；立法院公報第 113 卷第 99 期（第 1 冊），第 339–422 頁。