翁曉玲 質詢 教育部：EMI授課、雙語政策、教學品質、校際資源差距
2024/10/16，立法院第11屆第2會期教育及文化委員會第4次全體委員會議（事由：一、邀請教育部部長鄭英耀列席報告業務概況，並備質詢。 二、審查113年度中央政府總預算有關教育部主管預算解凍案11案。）
委員質疑大學EMI課程可能簡化專業知識、造成校際資源落差及影響教學品質，並反對以固定比例要求各校實施。教育部表示推動雙語教學有助學生拓展國際發展，會要求大學重視教學品質；委員要求一個月內提供執行評估報告。
- 要求教育部一個月內提供EMI執行狀況評估報告
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
引用：翁曉玲委員質詢，2024-10-16，立法院第11屆第2會期教育及文化委員會第4次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 155614：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/155614；立法院公報第 113 卷第 84 期（第 1 冊），第 305–394 頁。