林宜瑾 質詢：本土語師資、教學人員聘任、帕運成就加給、技職3加2
2024/10/16，立法院第11屆第2會期教育及文化委員會第4次全體委員會議（事由：一、邀請教育部部長鄭英耀列席報告業務概況，並備質詢。 二、審查113年度中央政府總預算有關教育部主管預算解凍案11案。）
委員關切本土語師資與課程安排、教學人員改稱教師的辦法時程，並詢問帕運選手成就加給及技職「3加2」模式。教育部長表示將與地方了解本土語教學情形、辦法預計下週發布，帕運加給正研議調整，技職計畫預計114年上路。
- 要求教育部了解各地本土語師資不足及學校授課安排情形，並提供協助。
- 要求教育部說明教學資源工作人員改稱教師的辦法發布時程，並檢視本土語、手語及原住民族語教學制度。
- 要求教育部檢討帕運選手成就加給與奧運選手的差距。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
引用：林宜瑾委員質詢，2024-10-16，立法院第11屆第2會期教育及文化委員會第4次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 155556：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/155556；立法院公報第 113 卷第 84 期（第 1 冊），第 305–394 頁。