呂玉玲 質詢 卓榮泰、鄭英耀：108課綱檢討、客語保存、龍科三期
2024/7/2，第11屆第1會期第20次會議（事由：一、對行政院院長報告施政方針繼續質詢。 二、6月28日上午9時至10時為國是論壇時間。 三、7月2日下午1時50分至2時30分為處理臨時提案時間。）
委員關切108課綱與學習歷程檔案增加師生負擔及資源不平等，要求通盤檢討；教育部長表示將加強引導。委員也要求支持客語保存，並詢問龍科三期協調進度；行政院長表示桃園市政府正在重新劃定範圍。
- 要求通盤檢討108課綱，並調整不合適之處，減輕學生與教師負擔。
- 要求支持客語發展，並將客語融入適當地區學校的教材。
- 詢問行政院是否出面協調龍科三期，以及協調進度與時程。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 委員詢問八田與一與大禹治水哪個重要。／行政院 院長 卓榮泰：院長表示，八田與一與大禹治水各有不同時代、地域與歷史價值，事實存在的歷史都重要。
- 委員詢問108課綱是否需要討論。／教育部 部長 鄭英耀：教育部長表示，教育基本法所期待培養的基本能力與素養沒有改變。
- 委員主張應改善專業教師不足、兼課增加教師負擔的情況。／教育部 部長 鄭英耀：教育部長同意，教育現場應讓具本科專業的老師從專業出發教導學生。
- 委員詢問學習歷程檔案是否應檢討改進。／教育部 部長 鄭英耀：教育部長表示，學習歷程檔案有助學生探索生涯與培養興趣，但推動過程也出現問題。
- 委員指出學生缺乏引導、準備檔案負擔過重，要求檢討學習歷程檔案。／教育部 部長 鄭英耀：教育部長表示，今年暑假會加強相關引導，並從高中、國中到小學與教育現場及家長溝通。
- 委員要求通盤檢討學習歷程檔案，改採適當方式。／教育部 部長 鄭英耀：教育部長表示，希望減少學生及家長不知道大學教授如何審查的情況，未來會加強溝通。
- 委員詢問如何推動客語、避免客語凋零。／行政院 院長 卓榮泰：院長表示，客語也是臺灣國家語言之一，將從各方面加強推動。
- 委員要求將客語納入研究發展中心並加速客語研究發展。／行政院 院長 卓榮泰：院長答應讓研究發展中心健全發展，並希望各校在適合地區將客語融入教材。
- 委員詢問龍科三期協調進度及何時有進展。／國家科學及技術委員會 主任委員 吳誠文：科管局主委表示，科管局與桃園市政府正在溝通，市府仍在重新劃定範圍。
- 委員要求德龍國小遷至南側，並希望科管局支持建議的遷校地點。／國家科學及技術委員會 主任委員 吳誠文：科管局主委表示，桃園市政府非常關心遷校事宜，目前正在協調；院長表示會再向委員報告。
官員答應的事
- 教育部 部長 鄭英耀：加強學習歷程檔案相關引導（期限：今年暑假）
- 行政院 院長 卓榮泰：讓研究發展中心健全發展
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：呂玉玲委員質詢，2024-07-02，第11屆第1會期第20次會議。立法院議事轉播 IVOD 154435：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/154435；立法院公報第 113 卷第 64 期（第 1 冊），第 89–180 頁。