陳培瑜 質詢 葉丙成：AI與人文人才、大學彈性學制、中國留學生、體育改革、奧運教練遴選
2024/6/13，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第16次全體委員會議（事由：邀請教育部政務次長葉丙成列席就「少子化趨勢下高教應如何經營、創新及提升競爭力」進行專題報告，並備質詢。【6月12日及13日二天一次會】）
委員關注AI對人文人才的影響、大學彈性學制及中國學生來台就讀規劃，也反映運動員遭教練不當對待與奧運教練遴選問題。教育部次長以大學彈性學習制度為例，體育署則表示各運動項目情況不同，並將再討論教練隨隊安排。
- 加強與大學及高中現場溝通，並提供相關資料。
- 在對等尊嚴原則下推動中國學生來台就讀學位。
- 重新檢視奧運教練隨隊資格，客觀設定標準並確保公平。
- 盤點參賽證件（P卡）的調度可能性。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 委員請教育部進行宣講。／教育部 次長 葉丙成：次長表示沒問題。
- 委員詢問中文系及教育相關科系的工作是否很快會被取代。／教育部 次長 葉丙成：人文領域對理解人的需求很重要，產品設計等人才是業界需要的。
- 委員詢問如何確保人文社會人才培育計畫落實，並支持有意選讀人文社會學門的學生。／教育部 次長 葉丙成：次長說明大學已有彈性學制，可選修不同領域專長課程。
- 委員詢問制度是否與大學及高中生討論，並要求提供更多資料、積極與現場溝通。／教育部 次長 葉丙成：次長表示沒問題。
- 委員詢問中國學生來臺就讀的規劃。／教育部 次長 葉丙成：若對岸明年核可學生來臺，明年就可以招生。
- 委員詢問次長對體育改革及相關阻力的看法。／教育部 次長 葉丙成：次長表示會持續提供建議給體育署。
- 委員詢問體育署能否掌握各協會遴選標準並確保選手公平，並提出會後討論。／副署長：副署長表示會後再向委員報告。
- 委員拜託次長一起關心體育改革並支持相關行政監督與改革。／教育部 次長 葉丙成：次長表示沒問題。
官員答應的事
- 教育部 次長 葉丙成：進行全臺巡迴宣講
- 教育部 次長 葉丙成：提供後續資料並與現場積極溝通
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：陳培瑜委員質詢，2024-06-13，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第16次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 153971：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/153971；立法院公報第 113 卷第 62 期（第 1 冊），第 273–334 頁。