林倩綺 質詢：原住民族語認證、拼音系統、教材教具、族語師資、瀕危語言
2024/6/6，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第15次全體委員會議（事由：邀請文化部部長李遠、教育部、原住民族委員會、客家委員會列席就「自信臺灣深根文化軟實力－『國家語言發展法』推動成效總檢討」進行專題報告，並備質詢。【6月5日及6日二天一次會】）
委員詢問華語文能力測驗英文名稱的唸法，並指出原住民族語言認證推動面臨拼音系統、教材教具不足及師資傳承等問題。委員建議整合相關單位發展多元教材與歌謠教材，並研議師資及語言資源分配；官員未有明確回應。
- 請教育部會後告知華語文能力測驗英文名稱的正確唸法。
- 建議相關部會研議原住民族語言拼音、教材教具、師資及語言資源分配問題。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 委員倡議推動原住民族語國際認證，並提出拼音、教材教具、教學環境及師資等問題。
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：林倩綺委員質詢，2024-06-06，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第15次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 153677：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/153677；立法院公報第 113 卷第 59 期（第 2 冊），第 207–274 頁。