林倩綺 質詢 潘文忠：教改與少子女化、大學退場、私校轉型、高教發展、原住民學生
2024/4/17，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第8次全體委員會議（事由：邀請教育部部長潘文忠列席就「教改30年廣設大學及技專升格如今面臨整併退場之問題及對策」進行專題報告，並備質詢。 （4月17日及18日二天一次會））
委員詢問四一〇教改、少子女化與大學退場的影響，並質疑退場條件及專案輔導是否妨礙私校轉型，也要求說明高等教育未來方向。教育部表示，學生人數門檻已取消，註冊率不佳也不是專案輔導條件，並說明列入專案輔導後設公益董事是為保障師生權益。
- 請教育部重新檢討以學生人數或新生註冊率作為退場相關判斷條件的適切性。
- 請教育部說明私校轉型責任及我國高等教育未來發展方向。
- 請教育部持續討論原住民學生相關支持措施。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 委員請部長談談近30年教改最正面的價值。／教育部 部長 潘文忠：教育更加多元、活潑，並朝向多元、適性發展。
- 委員詢問退場標準是否與受教權及辦學品質相符，並請教育部討論其他可能性。／教育部 部長 潘文忠：三千人的規範已取消；註冊率不佳不是專案輔導條件，相關規定已修正。
- 委員詢問高教未來要走向公共化還是自由競爭市場。
- 委員請教育部整合討論產攜合作與國際專班學生津貼差異。／教育部 部長 潘文忠：產攜合作的詳細資料再提供委員補充說明。
官員答應的事
- 教育部 部長 潘文忠：提供產攜合作計畫詳細資料
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：林倩綺委員質詢，2024-04-17，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第8次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 151242：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/151242；立法院公報第 113 卷第 30 期（第 1 冊），第 99–166 頁。