陳培瑜 質詢 潘文忠：校園霸凌、特教生安置、身障升學、退場校地
2024/4/17，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第8次全體委員會議（事由：邀請教育部部長潘文忠列席就「教改30年廣設大學及技專升格如今面臨整併退場之問題及對策」進行專題報告，並備質詢。 （4月17日及18日二天一次會））
委員詢問教育部能否建立更明確的校園霸凌處理機制，並要求持續處理大仁國中棒球隊事件、改善轉學學生出賽配套。委員也關切退場學校特教生安置及升學名額，並建議評估將退場校地作為足球基地；教育部表示將請體育署留意個案並評估校地用途。
- 請教育部持續協助高雄市政府了解大仁國中棒球隊疑似霸凌事件。
- 請教育部建立校園霸凌事件更明確的處理及紀律機制，並將反對奪牌至上的思維納入交接事項。
- 請教育部檢視霸凌或性平案件學生轉學後的出賽配套是否落實。
- 請教育部建立跨單位機制，協助退場學校特教生，並掌握預警及退場學校的特教生人數。
- 請教育部檢討身心障礙學生大學升學名額是否充足，以及未招滿名額能否留用至其他障別。
- 請教育部評估將退場學校校地作為足球賽事或訓練基地。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 部長是否看過大仁國中棒球隊疑似霸凌事件影片？／教育部 部長 潘文忠：部長看過影片，並瞭解高雄市政府正在積極處理。
- 校園霸凌事件是否不會是最後一起？
- 臺灣有沒有機會設計日本那樣的校園霸凌紀律裁罰機制？／教育部 部長 潘文忠：教育部已發布新修訂的校園霸凌防制準則及教師解聘不續聘相關辦法，盼建立客觀、公正的處理機制。
- 請教育部持續協助瞭解大仁國中個案，並瞭解轉學禁賽配套的落實情形。／教育部 部長 潘文忠：會請體育署留意相關個案，讓執行落實更確實。
- 請部長交接時向新部長分享奪牌思維傷害體育現場的問題。
- 因性平或霸凌案件轉學的學生是否不受禁止出賽規定？
- 請部長說明退場學校特教生權益及後續配套措施。／教育部 部長 潘文忠：特教學生安置需要更多協助，跨單位服務有必要。
- 請盤點預警及退場學校特教生人數、人力與資源，並於兩個月內提供規劃報告。／教育部 部長 潘文忠：好，這件事非常有必要。
- 特教甄試未招滿的名額，可否流用到其他障別？／教育部 部長 潘文忠：特教甄試不是唯一升學管道；甄試名額由學校依條件評估，並須考量學習環境及輔助措施。
- 可否邀請教育部到委員辦公室，與家長團體討論特教生升學甄試問題？／教育部 部長 潘文忠：名額增加仍有機會與各大學討論，未來也有機會擴充。
- 請教育部評估將退場學校作為足球聯賽或訓練基地，並納入後續政策規劃。／教育部 部長 潘文忠：退場校地公益使用由行政院跨部會平台處理，體育設施也是選項之一；會請體育署評估。
官員答應的事
- 教育部 部長 潘文忠：提供特教生相關規劃報告（期限：兩個月內）
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：陳培瑜委員質詢，2024-04-17，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第8次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 151233：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/151233；立法院公報第 113 卷第 30 期（第 1 冊），第 99–166 頁。