萬美玲 質詢 潘文忠：廣設大學、私校退場、學生安置、教職員安置
2024/4/17，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第8次全體委員會議（事由：邀請教育部部長潘文忠列席就「教改30年廣設大學及技專升格如今面臨整併退場之問題及對策」進行專題報告，並備質詢。 （4月17日及18日二天一次會））
委員詢問教改30年廣設大學政策及私校退場後學生、教職員安置情形，要求520前重新盤點可能退場學校並提出數據。教育部長表示會盡力安置學生、以基金協助教職員，並稱大漢技術學院若提出停辦計畫將嚴謹審查。
- 要求教育部在520前重新盤點可能進入預警或專輔程序的學校，並提供數據。
- 要求教育部妥善安置約一千名退場學校學生，並思考如何協助退場學校教職員。
- 要求教育部會後回覆大漢技術學院退場相關問題，並嚴格審查其停辦計畫。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 新任教育部長公布後，部長目前心情如何？／教育部 部長 潘文忠：祝福新內閣及新任教育部長，盼臺灣教育繼續進步。
- 部長自己內心的心情如何？／教育部 部長 潘文忠：如願以償。
- 過去是否曾用意識形態服務教育？／教育部 部長 潘文忠：處理相關議題是從教育角度出發，這是一向的原則。
- 交接有何重點，是否會叮嚀新任部長不要把意識形態帶進教育？／教育部 部長 潘文忠：會與同仁交接目前進度、委員反映的問題及後續努力事項。
- 新任部長會做得比部長好，或超越部長嗎？／教育部 部長 潘文忠：祝福新任部長，教育工作一棒接一棒。
- 廣設大學政策是對的還是錯的？／教育部 部長 潘文忠：當時高等教育入學率約只有百分之二十幾，廣設大學有當時的時空背景。
- 教育部是否準備好協助約一千名學生找到新學校就讀？／教育部 部長 潘文忠：通過退場條例是為了建立明確處理機制，包含設立基金。
- 有沒有把握把一千多名學生安置好？／教育部 部長 潘文忠：教育部會進校與學生座談，了解需求；會用最大力量協助安置。
- 目前列為預警及專輔的學校各有幾所？／教育部 部長 潘文忠：預警學校約有兩所；大專校院目前沒有專輔學校。
- 如何避免學生轉入可能退場的學校、再度被安置？／教育部 部長 潘文忠：掌握到預警學校時，安置過程不會讓學生先轉往風險高的學校。
- 有多少退場學校教師透過私校獎補助被其他私校聘任？／教育部 部長 潘文忠：同仁提供的資料是十位。
- 教育部如何維護退場學校教師及教職員權益？／教育部 部長 潘文忠：基金可在教師離退時代墊優離、優退資源；教師轉任其他學校仍有難度。
- 請會後說明大漢退場個案，並保障師生權益、嚴格審查。／教育部 部長 潘文忠：會後提供詳細資料；若大漢提出停辦計畫，教育部會嚴謹審查。
官員答應的事
- 教育部 部長 潘文忠：完成教育業務交接，交接目前進度、委員反映問題及後續努力事項
- 教育部 部長 潘文忠：向委員說明大漢技術學院個案的詳細資料（期限：會後）
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：萬美玲委員質詢，2024-04-17，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第8次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 151204：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/151204；立法院公報第 113 卷第 30 期（第 1 冊），第 99–166 頁。