鄭天財Sra Kacaw 質詢 吳林輝：校園暴力、法治教育、犯罪防制
2024/3/28，立法院第11屆第1會期司法及法制委員會第10次全體委員會議（事由：一、邀請司法院、法務部、教育部、衛生福利部、內政部警政署就「青少年法治教育與犯罪防制成效」進行專題報告，並備質詢。 二、審查及處理113年度中央政府總預算關於法務部及所屬主管預算凍結項目共6案。 【其中各案如經院會復議，則不予審查、處理】）
委員詢問校園暴力與偏差行為增加，法治教育及警政合作是否落實、足夠，並要求加強防制。官員表示法治教育應從小扎根，並培養情緒管理及衝突處理能力；委員要求與教師討論有效改善方式。
- 加強法治教育及相關防制工作的執行
- 與學校教師討論並提出適當、有效的改善建議
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 委員詢問如何推動法治教育與犯罪防制、加強法治教育。／教育部學生事務及特殊教育司 司長 吳林輝：法治教育應從小扎根，教導品德、行為規範、正確價值觀、情緒管控及化解人際衝突。
- 委員詢問相關措施是否落實、是否不足，並要求說明如何精進。／教育部學生事務及特殊教育司 司長 吳林輝：執行上仍需加強，並應導正學生受家庭、學校及媒體影響而對暴力習以為常的觀念。
- 委員要求回去檢討防範作法，並與學校老師討論以取得有效建議。／教育部學生事務及特殊教育司 司長 吳林輝：會再檢討精進。
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：鄭天財Sra Kacaw委員質詢，2024-03-28，立法院第11屆第1會期司法及法制委員會第10次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 150634：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/150634；立法院公報第 113 卷第 22 期（第 1 冊），第 1–116 頁。