吳春城 質詢：終身教育預算、高齡教育、第三人生大學
2024/3/21，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第4次全體委員會議（事由：邀請教育部列席就「落實特殊教育法配套措施及普特融合教育實施概況」進行專題報告，並備質詢。（3月18日、20日及21日三天一次會））
委員指出終身教育預算偏低，要求大幅增加經費，並研究不同年齡層快樂程度差異。委員也要求推動第三人生大學及相關法規；次長表示研討會已有相關單位代表參與，將持續推動。
- 請教育部研究台灣不同年齡層快樂程度差異的原因。
- 要求大幅增加終身教育預算。
- 要求教育部規劃第三人生大學及相關法規，並研議終身教育預算規範。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 委員詢問家庭合照中誰是核心者。／次長：次長認為家庭中的長輩應是核心者。
- 委員請教育部研究不同年齡層快樂指數差異的原因。／次長：次長表示會瞭解。
- 委員詢問次長是否認同終身教育是最值得投資的教育。／次長：次長非常同意委員的說法。
- 委員詢問第三人生大學由終身教育司負責是否樂觀。／次長：次長表示，3月19日的會議由終身教育司主持，並有邀請高教司、技職司等相關單位代表參與。
- 委員詢問相關單位是否有出席會議。／次長：次長回答有出席，並提到有團體及大學參與。
- 委員表示有困難可以一起努力突破，並詢問是否可行。／次長：次長表示謝謝。
- 委員詢問特殊教育服務的對象有多少人。
- 委員詢問韓國終身教育占總體教育預算的比例。
- 委員要求大幅增加終身教育預算，並請教育部在相關法規及第三人生大學等方面多努力。／次長：次長指出終身教育及高齡者教育經費逐年微幅增加，並表示相關法規會持續檢討。
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：吳春城委員質詢，2024-03-21，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第4次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 150245：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/150245；立法院公報第 113 卷第 17 期（第 1 冊），第 393–454 頁。