羅廷瑋 質詢：融合教育、特教助理員、校園SOP、儲備教師、幼兒園退場
2024/3/21，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第4次全體委員會議（事由：邀請教育部列席就「落實特殊教育法配套措施及普特融合教育實施概況」進行專題報告，並備質詢。（3月18日、20日及21日三天一次會））
委員指出特教助理員被取消後，教師難以兼顧課堂與學生安全，要求檢討臺北市個案並協助各校訂定SOP，也建議運用儲備教師補足人力。官員表示助理員申請核准率約78%，將了解臺中個案並督導地方處理；幼兒園退場及新制預計3月底前公布。
- 檢討臺北市特教學生個案，並協助各校訂定相關處理SOP。
- 研議運用儲備教師補足融合教育人力。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 請主席邀請次長。
- 次長是否掌握特教助理員遭取消補助的狀況？／次長：核准特教助理員時數的比例約78%，臺中個案需進一步了解。
- 教助員名額補足前，是否有短、中、長期部署及個案處理SOP？／次長：應督促學校依身障生個別需求提供協助並制定IEP計畫。
- 請檢討個案，並告訴各校布建SOP，可以嗎？／次長：國教署將邀請各縣市政府制定特教學生情緒處理SOP，提供主管機關及學校參考。
- 能否善用儲備教師補足融合教育人力？／次長：將持續督導專任教師甄聘及聘足，並與縣市政府妥善處理。
- 草案執行前能否落實溝通，並滾動修正？／次長：3月底之前公布幼兒園退場及新制，並與相關團體溝通。
官員答應的事
- 次長：邀請各縣市政府制定特教學生情緒處理SOP，提供各主管機關及學校參考
- 次長：公布幼兒園退場及新制內容，並與相關團體溝通（期限：3月底之前）
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：羅廷瑋委員質詢，2024-03-21，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第4次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 150237：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/150237；立法院公報第 113 卷第 17 期（第 1 冊），第 393–454 頁。