萬美玲 質詢 吳林輝：特教師生比、學前特教人力、助理員薪資、無障礙設施
2024/3/21，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第4次全體委員會議（事由：邀請教育部列席就「落實特殊教育法配套措施及普特融合教育實施概況」進行專題報告，並備質詢。（3月18日、20日及21日三天一次會））
委員詢問特教教師師生比何時能達標，並要求提出學前特教教師培訓計畫及穩定特教助理員薪資、增加月薪制人力的方案。官員表示師生比目標預計五年內達成，月薪制助理員將分年增加；委員另要求爭取特教無障礙設施設備專案經費。
- 要求國教署會後三天內提出學前特教專長教師培訓計畫。
- 要求教育部提出穩定時薪制特教助理員、逐年增加月薪制人力的計畫，並研議將月薪制人數提高至至少三、四千人。
- 要求教育部提出特教學生無障礙設施設備專案，向行政院爭取公共建設經費。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 委員詢問何時能達到師生比1：8。／次長：教育部邀請縣市政府及團體討論，國中1：8、國小1：10、高中1：15預計5年內達成。
- 委員追問5年內達成師生比是否有把握。／次長：國中1：8、國小1：10、高中1：15，會在5年內努力達成。
- 委員詢問國中1：8是否能在4年內完成。／次長：國中1：8會在5年內完成，國小1：10及高中1：15也是5年；並會持續檢討。
- 委員詢問如何解決學齡前特教教師不足。／教育部學生事務及特殊教育司 司長 吳林輝：司長表示可加速培訓幼兒、學前階段特教專長教師，必要時研議公費制度。
- 委員詢問幼兒及特教專長教師培訓計畫是否已提出、是否已開始。／次長：特教教師持續透過公費生培育，未來也會增加。
- 委員要求會後3天內提供培育計畫。／次長：好。
- 委員詢問特教助理員薪資措施何時開始實施。／次長：薪資調整計畫已核定，目前已在實施。
- 委員質疑相同工作依服務時數分級加薪，要求檢討並說明原因。
- 委員要求研議提高月薪制助理員名額至至少三、四千人。／次長：月薪制專任人員分4年增加至1,600人；時薪服務因服務狀況不同，無法統一規定，會儘可能研擬。
- 委員要求提出特教學生無障礙設施設備專案，並詢問能否朝此方向辦理。／次長：無障礙設施經費正配合特教法修正調整，並會向行政院爭取公建經費。
官員答應的事
- 次長：完成國中師生比1：8（期限：5年內）
- 次長：提出特教教師培育計畫（期限：會後3天內）
- 次長：向行政院爭取無障礙設施公建經費
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：萬美玲委員質詢，2024-03-21，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第4次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 150189：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/150189；立法院公報第 113 卷第 17 期（第 1 冊），第 393–454 頁。