林月琴 質詢 謝靜慧、潘文忠：少年轉銜、校園輔導、社工人力、家庭教育中心
2024/3/18，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第4次全體委員會議（事由：邀請教育部、司法院、法務部及內政部列席就「校園暴力事件之處置、少年犯回歸校園之輔導機制及前科紀錄是否塗銷」進行專題報告，並備質詢。（3月18日、20日及21日三天一次會））
委員詢問少年離開矯正機構後，如何銜接學校與社區，並要求加強教育、社工及家庭支持。委員要求教育部儘速提出《學生輔導法》，並督促各縣市補足社工人力、落實家庭教育中心介入；官員表示會落實規定並協助少年。
- 要求教育部儘速提出《學生輔導法》。
- 要求督促各縣市儘速補足社工人力。
- 要求家庭教育中心落實主動介入，協助改善家庭功能。
摘要由 AI 依質詢逐字稿整理，可能有誤，以影片為準。
問答重點
- 現行轉銜機制如何補足接住孩子的機制？
- 如何提供符合孩子需求的教育處遇與支持，並做好關係轉銜？
- 少年調保官未來能否更積極協助轉銜？／司法院少年及家事廳 廳長 謝靜慧：廳長表示沒有問題。
- 請落實相關規定並積極提供少年必要協助。／司法院少年及家事廳 廳長 謝靜慧：廳長表示會努力做。
- 教育部可否儘快把學輔法送出來？
- 部長可否要求家庭教育中心落實主動介入？
- 部長可否督促各縣市儘快補足社工人力？
- 請教育部與法務部完成委員提出的轉銜制度改善事項。／教育部 部長 潘文忠：部長表示好，並謝謝委員。
官員答應的事
- 司法院少年及家事廳 廳長 謝靜慧：積極協助轉銜
問答重點與官員答應的事由 AI 依立法院公報整理，可能有誤，以影片與公報為準。
引用：林月琴委員質詢，2024-03-18，立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第4次全體委員會議。立法院議事轉播 IVOD 150018：https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/150018；立法院公報第 113 卷第 17 期（第 1 冊），第 239–340 頁。